胡昌升在省委常委會(huì)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班第一次集中學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)

切實(shí)做到學(xué)有質(zhì)量 不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

任振鶴石謀軍參加

　　本報(bào)蘭州訊（新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者崔亞明）按照開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育總體安排，省委常委會(huì)3月21日下午舉行讀書班第一次集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》。省委書記、省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)胡昌升主持并講話。

　　省委副書記、省長(zhǎng)任振鶴，省領(lǐng)導(dǎo)莊國(guó)泰、石謀軍、王賦、程曉波、孫雪濤、劉長(zhǎng)根、張永霞、張曉強(qiáng)、張偉、李剛、馬廷禮等參加。

　　胡昌升在講話中指出，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開局破題，堅(jiān)持自上而下、以上率下，解決了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)抓什么、怎么抓的問題。習(xí)近平總書記圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要講話，為持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、不斷密切黨群干群關(guān)系、扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供了根本遵循。今年黨中央部署開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃部署，多次作出重要指示批示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。全省各級(jí)各方面要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神上來(lái)，傳承弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，鍥而不舍貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　胡昌升強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持原原本本學(xué)，把《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》作為案頭卷、枕邊書，準(zhǔn)確把握原文原理、深入領(lǐng)會(huì)精髓要義，深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定是管長(zhǎng)遠(yuǎn)的鐵規(guī)矩、硬杠杠，深刻認(rèn)識(shí)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)是黨的作風(fēng)建設(shè)必須倍加珍惜的寶貴財(cái)富，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。要堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，與我省貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則的《實(shí)施辦法》一體學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)悟黨中央在作風(fēng)建設(shè)上緊抓不放、持續(xù)加力、久久為功的戰(zhàn)略定力和工作方法，真正做到學(xué)懂弄通、理解透徹、入腦入心。要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，結(jié)合開展“三抓三促”行動(dòng)、整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，在深學(xué)細(xì)悟中檢視自身思想作風(fēng)和精神狀態(tài)，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，提升狠抓落實(shí)執(zhí)行力，以好作風(fēng)展現(xiàn)新作為，以好形象贏得好口碑。要堅(jiān)持帶頭示范學(xué)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須更加嚴(yán)格要求自己，先學(xué)一步、學(xué)深一層，并認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，督促所在部門和分管領(lǐng)域認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。