“這個(gè)假期，希望咱們社區(qū)還能繼續(xù)開(kāi)設(shè)愛(ài)心課堂，讓孩子在里面寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、讀讀書(shū)，讓我們上班的時(shí)候不用擔(dān)心他們?cè)诩依锟措娨暋⑼媸謾C(jī)或者作業(yè)遇到難題”。臨近寒假“神獸歸籠”前，甘南州舟曲縣峰迭鎮(zhèn)水泉社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站的“微心愿”留言板上，居民的點(diǎn)單內(nèi)容清晰可見(jiàn)。群眾有所呼，社區(qū)有所應(yīng)，于是，一個(gè)溫暖的“愛(ài)心課堂”應(yīng)運(yùn)而生。這里的“老師”是轄區(qū)內(nèi)的6名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、安全教育、課外閱讀，他們教得專(zhuān)心細(xì)致、得心應(yīng)手，孩子們也學(xué)得不亦樂(lè)乎、有模有樣！

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀，大家說(shuō)一說(shuō)，這里的麥花指的是什么呀？這位小朋友說(shuō)對(duì)了，是蕎麥，我們這里也有種植……”。走進(jìn)曲告納鎮(zhèn)拉莫蓋村新時(shí)代文明實(shí)踐站，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者趙德高正在給孩子們教《四時(shí)田園雜興》，每天，在開(kāi)始作業(yè)輔導(dǎo)前，他都會(huì)先給孩子們教一首古詩(shī)詞，將優(yōu)秀經(jīng)典的中國(guó)傳統(tǒng)文化根植在一個(gè)個(gè)幼小的心田。

　　秀城社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站的“愛(ài)心課堂”里，舟曲一中教師也利用假期做起了志愿者，為孩子們提供專(zhuān)業(yè)細(xì)致的教輔服務(wù)。學(xué)期里，他們是默默耕耘于三尺講臺(tái)的人民教師；假期里，他們又化身為無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)桑梓的志愿者……

　　走進(jìn)依山傍水的狼岔壩村黨群服務(wù)中心，窗外北風(fēng)呼嘯、寒氣逼人，屋內(nèi)暖意融融、書(shū)聲朗朗。省水利廳駐狼岔壩村選調(diào)生馬平娥正在和幾名返鄉(xiāng)大學(xué)生一起帶領(lǐng)學(xué)生們讀書(shū)。“現(xiàn)在，不只是狼岔壩村，周?chē)膸讉€(gè)村子也有家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)把孩子送過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。我們不但給孩子們輔導(dǎo)功課，還會(huì)教他們繪畫(huà)、寫(xiě)作，為他們講解安全知識(shí)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)”，說(shuō)起這項(xiàng)愛(ài)心事業(yè)，她很是開(kāi)心。

　　近年來(lái)，舟曲縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所、站以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，結(jié)合“愛(ài)心甘肅·結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”、群眾工作“五個(gè)全覆蓋”等惠民生、暖民心的工作，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，全面激活整合社會(huì)各界愛(ài)心力量，創(chuàng)建出了“六大愛(ài)心解民憂(yōu)”文明實(shí)踐品牌，“愛(ài)心課堂”便是其中之一。在一個(gè)個(gè)溫馨、有愛(ài)的小課堂里，老師不計(jì)回報(bào)用心教，孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮認(rèn)真學(xué)，父母再也不用擔(dān)心孩子會(huì)在自己顧及不到的地方虛度光陰，小課堂承載了大民生！

　　群眾在哪里，文明實(shí)踐的觸角就延伸到哪里，哪里有需要，哪里就有我們的志愿者，他們用道德之美、向善之魂標(biāo)注著舟曲文明的新高度，文明之花在藏鄉(xiāng)江南遍地綻放，愛(ài)的能量在舟曲大地久久激蕩！