近年來，甘肅省宕昌縣把思想政治工作作為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的生命線，圍繞立德樹人根本任務(wù)，在以理想信念教育為核心、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線的基礎(chǔ)上，積極探索實(shí)踐，形成了以制度為保障、教學(xué)為依托、實(shí)踐為載體、科研為抓手的育人新模式，推進(jìn)思想政治教育工作全面深化、守正創(chuàng)新。
“專題+輔導(dǎo)”提升素養(yǎng)
12月6日，由天津大學(xué)與宕昌縣教育局共同舉辦的2024天津大學(xué)——宕昌縣大中小學(xué)思政教育一體化共建活動(dòng)如期開展。前期，天津大學(xué)對宕昌縣中小學(xué)思政課教師進(jìn)行了教育教學(xué)疑難點(diǎn)、困惑點(diǎn)問題征集。
在思政課教師培訓(xùn)環(huán)節(jié)，來自天津大學(xué)的柳洲、欒淳鈺、王曉霞、趙海波四位思政課教師針對前期調(diào)研的問題，分別以《基于思政課教學(xué)實(shí)踐的課題研究與論文撰寫》《善用“大思政課”培根鑄魂的思考與實(shí)踐》《基于核心素養(yǎng)的思政課的教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)》《在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中貫通小學(xué)之道與大學(xué)之道》為題，做了專題講座輔導(dǎo)，為更好開展思政課教學(xué)指明了方向，有效促進(jìn)了中小學(xué)思政課教師思想認(rèn)識和專業(yè)素養(yǎng)的提升。
連日來，天津大學(xué)教師團(tuán)隊(duì)分別赴宕昌縣第一中學(xué)、舊城中學(xué)、城關(guān)第一小學(xué)開展思政課教師集體備課教學(xué)研討會(huì)。來自小學(xué)、初中、高中三名思政課名師工作室的教師進(jìn)行了課堂教學(xué)、課例展示、說課反思的活動(dòng)。天津大學(xué)思政課教師進(jìn)行了點(diǎn)評指導(dǎo)。與會(huì)的宕昌縣中小學(xué)思政課教師與天津大學(xué)思政課教師在專業(yè)知識、教學(xué)技能、教育視野等方面進(jìn)行了深入交流探討。
“同課+異構(gòu)”實(shí)踐研學(xué)
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。宕昌縣教育局負(fù)責(zé)人任彥青說：“近年來，我縣教育系統(tǒng)自覺踐行‘為黨育人，為國育才’的初心使命，把思政課貫穿紅色教育教學(xué)全過程，通過多渠道、多形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，構(gòu)建起大思政下的立德樹人教育新格局。”
宕昌縣依托紅色資源，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，厚植愛國情懷。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，組織開展全縣語文“群文閱讀”競賽觀摩、“海棠杯我心目中的好老師”中小學(xué)生征文評選、全縣中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選、全縣中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽、“龍馬杯”小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課競賽等思政教育活動(dòng)，講好紅色故事、弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
“改革+創(chuàng)新”提高質(zhì)量
今年以來，宕昌縣教育局錨定“教育興縣”目標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量與特色并舉，硬件完善與軟件提升并進(jìn)，推動(dòng)縣域教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步。
在宕昌縣中小學(xué)校，傳統(tǒng)意義的思政課正在通過改革、探索，不斷從“課堂講、書本講、老師講”的傳統(tǒng)模式中走出來，成為更加生動(dòng)、更有活力、更接地氣的“大思政課”。而這樣一門“大思政課”，正在引領(lǐng)4.3萬多名莘莘學(xué)子沿著正確的方向闊步前行。
據(jù)了解，2024年宕昌縣被評為“隴南市2023—2024學(xué)年普通高中教育質(zhì)量先進(jìn)縣”。宕昌縣第一中學(xué)被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)等6所學(xué)校被評為“甘肅省依法治校示范校”，城關(guān)第三小學(xué)、大寨九年制學(xué)校被評為“2024年隴南市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。